Núm. 7 (2020): Educación para la Ciudadanía Democrática. Homenaje a Ernesto Gómez | REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

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Publicado: 2020-09-27

Número completo

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Preliminares

Preliminares 7

Carmen Rosa García Ruiz

1-6
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Monográfico

Qué piensa y qué escribe Ernesto Gómez. Su aportación a la Educación para la Ciudadanía Democrática

Joan Pagès i Blanch, Carmen Rosa García Ruiz

7-29
- PDF
Enseñanzas de historias recientes/presentes y la educación para las ciudadanías

Miguel Ángel Jara, Graciela Funes

30-44
- PDF
Educación para la Ciudadanía Global: formación de profesores en la Escuela Superior de Educación de Lisboa

María Joao Barroso Hortas, Alfredo Gomes Dias

45-63
- PDF (Português (Portugal))
Uso de las redes sociales entre los jóvenes y ciudadanía digital: análisis tras la COVID-19

Rocío González–Andrío Jiménez, César Bernal Bravo, Irene Magdalena Palomero Ilardia

64-81
- PDF
Cuando la Postmodernidad es un metarrelato más, ¿en qué educación ciudadana formar al profesorado?

Laura Triviño Cabrera, Elisa Isabel Chaves Guerrero

82-96
- PDF
Narraciones autobiográficas y pensamiento histórico: una oportunidad para la acción ciudadana

Andres Felipe Soto Yonhson

97-113
- PDF

Miscelánea

Enseñanza de historia: análisis documental de tres propuestas públicas en Bogotá (2004-2015)

Ingrid Lorena Torres Gámez

114-132
- PDF
Enseñanza de la historia en la escuela: Una aproximación desde el análisis del texto escolar

Alejandro Arturo Rabuco Hidalgo, Francisca Carolina Díaz Zuñiga, Jesús Marolla-Gajardo

133-152
- PDF
El Museo Arqueológico de Córdoba para trabajar la historia local en Educación Primaria

Miguel Jesús López Serrano, Rafael Guerrero Elecalde

153-170
- PDF
Educar en la diversidad: una investigación desde las Ciencias Sociales en 2.º ESO

Néstor Banderas Navarro

171-186
- PDF
El uso de personajes históricos femeninos para trabajar la perspectiva de género en Ciencias Sociales. Una experiencia práctica

Mario Corrales Serrano

187-206
- PDF
La enseñanza de las Ciencias Sociales en Brasil hoy

Amurabi Oliveira

207-222
- PDF