Triviño Cabrera, Laura. Principios Metodológicos De La Multimodalidad Para La Formación Del Profesorado De Ciencias Sociales. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, no. 3 (septiembre 26, 2018): 71-86. Accedido marzo 3, 2024. https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/2531-0968.03.71.