• Número Completo - Volumnen 2

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Artículos

• Ordenadores y aprendizaje en la tercera edad: estudios internacionales desde 1990 a 2011.

  Laura Alonso Díaz

  11-35

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• Mediación con familias multiproblématicas en contextos no convencionales.

  Manuel Muñoz Bellerin

  37-58

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• La comunicación basada en el buen trato: una herramienta para educar con la familia.

  Adriana Díaz Argüello

  59-80

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• El acceso a los cuerpos docentes de la Universidad renacentista de Salamanca.

  Javier Alejo Montes

  81-97

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• El ISCR “Sta. María de Guadalupe” (UPSA), un proyecto de educación superior en Extremadura.

  Manuel Lázaro Pulido

  99-141

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• El Colegio Menor de Huérfanos de Salamanca en la matrícula universitaria. Siglos XVI-XVIII.

  Miguel A. Martín Sánchez

  143-169

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Informaciones y eventos

• Informaciones al nº 2

  María José Sosa Díaz

  181-184

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Reseñas y Tesis Doctorales

• Aguaded Gómez, J. y Domínguez Fernández, G. (Coord.) (2009). La Universidad y las Tecnologías de la Información y el Conocimiento. Reflexiones y Experiencias. Sevilla: Mergablum. (188 pags.)

  Claudia Möller Recondo

  171-172

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• Guereña, J. L., Ruiz Berrio, J., Tiana Ferrer, A. (Eds.) (2010). Nuevas miradas historiográficas sobre la educación en los siglos XIX y XX. Madrid: IFIIE, Ministerio de Educación, 449 pp.

  Miguel A. Martín Sánchez

  173

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• Pons, J. P., Area Moreira, M., Valverde Berrocoso, J., Correa Gorospe, J. M. (Coords.) (2010). Políticas educativas y buenas prácticas con TIC. Barcelona: Editorial Graó, 285 pp.

  Laura Valle Quijada

  175-176

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• Valverde Berrocoso, J. (Coord.) (2011). Docentes e-competentes : buenas prácticas educativas con TIC. Barcelona: Octaedro.

  Nuria García Perales

  177-178

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