Vol. 40 Núm. 1 (2021): MONOGRÁFICO APRENDIZAJE-SERVICIO (ApS): APRENDER DESDE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL | Campo Abierto. Revista de Educación

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Publicado: 2020-12-17

EDITORIAL

APRENDIZAJE-SERVICIO (ApS): APRENDER DESDE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

Ana López-Medialdea, Nieves Martín-Bermúdez (Autor)

1-4
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MONOGRÁFICO:"El Aprendizaje Servicio (ApS) en la sociedad actual" (Cerrado)

ANÁLISIS DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE-SERVICIO DISEÑADOS POR MAESTROS EN FORMACIÓN INICIAL

Elena Bravo Lucas, José María Marcos-Merino, Emilio Costillo Borrego, Rocío Esteban Gallego (Autor)

5-19
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FORMACIÓN UNIVERSITARIA Y PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES: UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SERVICIO PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN

María Fernández-Hawrylak, Jonathan Huelmo García, Aránzazu Uyarra Rivera, Raquel Escudero Albandea (Autor)

21-34
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EL APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA FAMILIA PROFESIONAL DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES

Fátima Anaya Ruiz, FAR, Belén Suárez Lantarón, BSL, Ana López Medialdea, ALM (Autor)

35-44
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UNA EXPERIENCIA INTERGENERACIONAL DE APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EXTREMADURA: “#apdintergeneracional”

M. Gloria Solís Galán, Mª José Galán Gamonales (Autor)

45-60
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APRENDIZAJE SERVICIO UNIVERSITARIO. EXPERIENCIA EN UNA COMUNIDAD NATIVA AMAZÓNICA PERUANA

Ignacio García Ferrandis, Javier García Gómez (Autor)

61-71
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EL APRENDIZAJE-SERVICIO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN, LA SOSTENIBILIDAD Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. UNA EXPERIENCIA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL

M. Gloria Solís Galán, Concepción López Andrada (Autor)

73-86
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EL ROL DEL PSICÓLOGO COMUNITARIO DESDE UNA COMUNIDAD EN LA ARAUCANÍA: UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE-SERVICIO

Saúl Miranda Ramos, Sebastián Huenupil González, José Friz Muñoz (Autor)

87-102
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FORMACIÓN DEL PROFESORADO

CANCIONES INFANTILES PARA APRENDER MATEMÁTICAS

Manuel Barrantes López, Cristina Isabel Calvino Haut, María Consuelo Barrantes Masot, Victor Zamora Rodriguez (Autor)

103-118
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ESTUDIOS

LAS CONDICIONES DE USO DEL ORDENADOR EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN PORTUGAL

Adelaide João Cardoso Marques Proença, Ana Paula Canavarro (Autor)

119-137
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ANÁLISIS TEXTUAL DISCURSIVO: COMPRENSIONES, MOVIMIENTOS Y APLICACIONES EN LA INVESTIGACIÓN.

Andrei Steveen Moreno, Elisabeth Brandão Schmidt, Maria do Carmo Galiazzi (Autor)

139-154
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