Vol. 33 Núm. 1 (2014) | Campo Abierto. Revista de Educación

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Publicado: 2014-01-02

OTROS

IN MEMORIAM “Martín Guerrero, siempre Campo Abierto”

Consejo de Redacción Revista Campo Abierto (Autor)

9-10
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ESTUDIOS

Una aplicación de la Teoría de los Conceptos Nucleares al estudio de la estructura cognitiva de los estudiantes de 9º y 12º años de escolaridad de Portugal sobre el concepto de probabilidad

Cesário Almeida, Luis Casas García, Ricardo Luengo González, (Autor)

13-35
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Cambios hormonales por efecto de la terapia asistida con caballos en personas autistas

Carmen Tabares Sánchez, Florencio Vicente Castro, Susana Sánchez Herrera, Socorro Alejo, Javier Cubero Juánez (Autor)

37-46
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Construcción y administración de un instrumento para la evaluación de los afectos hacia las matemáticas

Ana Caballero Carrasco, Eloísa Guerrero Barona, Lorenzo J. Blanco (Autor)

47-72
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Aspectos vinculados al éxito académico y las expectativas del alumnado inmigrante en la Universidad

Maria Elena Cuenca Paris, Jose Luis Garcia Llamas (Autor)

73-96
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Las representaciones geométricas en los libros de textos utilizados en la Comunidad Autónoma de Extremadura

Manuel Barrantes López, Marco López López, Manuel A. Fernández Leno (Autor)

97-116
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Interculturalidad en clase de Francés Lengua Extranjera Actividades para abrirse al mundo

Remedios Ponce González (Autor)

117-136
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A Inteligência Emocional na Gestão das Instituições Educativas em Portugal

João Ruivo, Sandra Rebelo (Autor)

137-150
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FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Las metáforas personales de estudiantes de Psicopedagogía sobre el profesor y el aprendizaje.

Lucía Mellado, María Rosa Luengo, Juan Luis de la Montaña, A. Belén Borrachero, María Luisa Bermejo (Autor)

153-170
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