Solís Galán MG, López Andrada C. EL APRENDIZAJE-SERVICIO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN, LA SOSTENIBILIDAD Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. UNA EXPERIENCIA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL. CARE [Internet]. 25nov.2020 [citado 29nov.2023];40(1):73-6. Available from: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/3699