Solís Galán, M. G. y López Andrada, C. (2020) «EL APRENDIZAJE-SERVICIO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN, LA SOSTENIBILIDAD Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. UNA EXPERIENCIA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIA»L, Campo Abierto. Revista de Educación, 40(1), pp. 73-86. Disponible en: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/3699 (Accedido: 7diciembre2023).