NOVELLO, T. P., SILVA, K. C. D., & PEREIRA JUNIOR, E. F. Z. (2022). POTENCIALES, LÍMITES Y DESAFÍOS PARA TRABAJAR CONCEPTOS MATEMÁTICOS DE SITUACIONES-PROBLEMA EN COVID-19. Campo Abierto. Revista De Educación, 41(1), 65-80. Recuperado a partir de https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4457