Lobato Fraile, C., & Arbizu Bacaicoa, F. (2021). PERCEPCIONES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO RESPECTO A LAS TAREAS DE LA FUNCIÓN DOCENTE EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Campo Abierto. Revista De Educación, 23(1), 69-84. Recuperado a partir de https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4305