Solís Galán, M.G. y López Andrada, C. 2020. EL APRENDIZAJE-SERVICIO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN, LA SOSTENIBILIDAD Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. UNA EXPERIENCIA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL. Campo Abierto. Revista de Educación. 40, 1 (nov. 2020), 73-86.